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Por Bruno Krug
Palestrante, instrutor e consultor empresarial
bruno@excellenceconsultoria.com.br
www.brunokrug.com.br
Invista em treinamento constante para qualificar melhor aqueles que atendem ao público, pois se tivermos bons produtos e não houver qualidade no atendimento, estaremos estragando o valor percebido pelos clientes. Entretanto, se nossos produtos não forem os melhores, mas se o nosso atendimento for o melhor, então estaremos agregando valor e isto será percebido pelos nossos clientes.
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Professor Lilo Dorneles
lilo@professorlilo.com.br
www.professorlilo.com.br
O presente estudo vai tratar de dois temas relevantes para a educação, articulando uma inter-relação entre eles. A questão do resgate do brincar e suas implicações, bem como utilizá-lo como um instrumento pedagógico na escola inclusiva.
A sociedade contemporânea chega com uma série de transformações e mudanças bastante velozes na vida das pessoas.
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Por Cida Azzolin
Pedagoga
Ao escrever isso me senti uma verdadeira astróloga falando em astros e destino, mas não é neste sentido que falo, mas no intuito de ratificar o verdadeiro sentido de nossa existência: NASCEMOS SIM PRÉ DESTINADOS A SER FELIZES.
Aristóteles dizia que todas as atividades humanas aspiram um bem, dentre os quais o maior é a felicidade.
Quando estamos com fome, além da necessidade física, existe uma vontade, um anseio de ser feliz, quando dormimos, podemos estar cansados, ou simplesmente com sono, mas queremos ser felizes, ao dormir, ao comer, estudar, dançar...
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Raquel Mazera Poffo
Professora e Parapsicóloga
O pensamento é uma ferramenta da maior importância para programar a Mente Subconsciente. Pela Lei da Repetição o Ser Humano cria programas mentais, que terão reações correspondentes, e como a mente está sempre repetindo pensamentos, é preciso estarmos atento ao que se passa em nosso cérebro.
A história humana sempre esteve às voltas com situações desagradáveis, muitas vezes aterrorizantes, mas nunca esteve tão poluída com tantas informações desastrosas, negativas, de todos os quadrantes do planeta, concentradas e passadas diariamente a todos os cidadãos do mundo.
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Danielle Manera Ramalho
Pedagoga e Psicopedagoga Clínica e Institucional
A psicomotricidade é o controle mental sobre a expressão motora, tem por objetivo obter uma organização que pode atender de forma consciente e constante as necessidades do corpo.
Psicomotricidade é a ciência da educação que educa o movimento, ao mesmo tempo em que coloca em jogo as funções da inteligência. A partir desta posição, pode-se ver a relação intrínseca das funções motoras cognitivas e que, também pela afetividade, encaminha o movimento que é o deslocamento de qualquer objeto e na psicomotricidade o importante não é o movimento do corpo como o de qualquer outro objeto, mas a ação corporal em si, a unidade bio-psicomotora em ação.
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