Doutorando em Educação (Currículo) pela PUC Pontificia Universidade Católica de São Paulo e Doutorando em Intervenção Psicosocioeducativa pela Universidade de Vigo, Campus de Ourense, Galícia, Espanha.
Escritor, Palestrante e Conferencista Internacional sobre temas motivacionais, educacionais e psicopedagógicos em diversos congressos, encontros, simpósios e fóruns.
Arte-educador, Psicopedagogo, Mestre em Educação.
Professor convidado para cursos de Pós-graduação em Educação e Psicopedagogia em instituições de diferentes estados brasileiros;
Mediador do PEI (Programa de Enriquecimento Instrumental – Nível I e II), com certificado do ICELP (International Center of Enhancement to Learning Potential) de Israel;
Associado Titular da ABPP: Associação Brasileira de Psicopedagogia número de registro 183;
Ambientalista, poeta, ensaísta e autor de de diversos artigos sobre Psicopedagogia, Educação, Meio Ambiente, Ecologia Humana, Direitos e Valores Humanos publicados em revistas especializadas e em sites brasileiros e europeus.
Consultor educacional e psicopedagogo atuando no campo da educação e aprendizagem.
Autor dos seguintes livros:
- Ensinar é aprender. Coleção Ensinantes do Presente, volume II. Editora WAK, Rio de Janeiro, (no prelo).
- Dinâmica de Grupos: MOP Metodologia de Oficinas Psicosocioeducativas (uma introdução). Editora WAK, Rio de Janeiro, 2009.
- Sinergia: aprender e ensinar na magia da vida. (no prelo). Em co-autoria com Seilla Carvalho.
- Psicopedagogia: pela transcendência da autoria. (no prelo) Em co-autoria com Maria Dolores fortes Alves.
- “Me vejo no que vejo”: o olhar na práxis educativa psicopedagógica. Exclusiva Publicações, São Paulo, 2008.
- Do fracasso escolar ao sucesso na aprendizagem. Editora WAK, Rio de Janeiro, 2008.
- Ensinar é acreditar. Coleção Ensinantes do Presente, volume I. Editora WAK, Rio de Janeiro, 2008.
- Educação & Psicopedagogia: aprender e ensinar nos movimentos de autoria. Pulso Editorial, São José dos Campos, São Paulo, 2007.
- Incluir, um verbo/ação necessário à inclusão. Pulso Editorial, São José dos Campos, São Paulo, 2007.
- Para entender psicopedagogia: perspectivas atuais, desafios futuros. Editora WAK, Rio de Janeiro, 2006. Terceira edição 2009.
- Psicopedagogia: trabalhando competências, criando habilidades. Editora WAK, Rio de Janeiro, 2004. Terceira edição 2008.
Palestras
TEMAS ORGANIZACIONAIS:
- Gestão do conhecimento, Gestão de pessoas e Inteligência nos espaços organizacionais: pressupostos básicos.
- Aprendizagem organizacional e Gestão do conhecimento: desafios às relações humanas.
- Inteligência emocional, aprendizagem mediada e pensamento construtivo.
- O mundo do trabalho no século XXI: palavras-chave.
- Sentipensar: novos modos de ser e estar nos espaços e tempos organizacionais.
- Crescimento em Grupo: Oficina Psicopedagógica de Formação Humanística (organizações, empresas, ONGS e grupos comunitários).
- Motivação: atitude positiva para mudar.
- Ser e Estar: estratégias de ressignificação do pensar.
- Dinâmicas de grupo no cotidiano das instituições: práticas vivenciais com aprofundamento teórico.
- Gestão da Diversidade e Educação Corporativa: visões psicopedagógicas para o espaço das organizações (empresas, ongs, fundações,escolas, universidades).
- Jogando em time: cooperação no mundo do trabalho
- Sinergia: aprender e ensinar na magia da vida.
TEMAS MOTIVACIONAIS, EDUCACIONAIS E PSICOPEDAGÓGICOS:
- Quem aprende, ensina. Quem ensina aprende. Contribuições reflexivas a partir da Psicopedagogia.
- O Papel dos ensinantes na sociedade empreendedora: desafios aos que ensinam, possibilidades aos que aprendem.
- Afetividade, Amorosidade e Sinergia: a Psicopedagogia favorecendo a transcendência da autoria.
- Dificuldades de aprendizagem e docência para o sucesso escolar: desafios e perspectivas.
- Afetividade e autoestima: motivação para a permanente aprendizagem.
- O “bullyng” nosso de cada dia: propostas alternativas no cotidiano da escola.
- Afetividade e amorosidade no exercício de ensinar.
- Sinergia: aprender e ensinar na magia da vida.
- Psicopedagogia: pela transcendência da autoria.
- Memórias da Aprendizagem: registros, metáforas e produção de conhecimento em educação,
- Afetividade, Amorosidade e Sinergia: a Psicopedagogia favorecendo a transcendência da autoria.
- Quem aprende, ensina. Quem ensina aprende: contribuições reflexivas a partir da Psicopedagogia.
- Psicomotricidade e Múltiplas Inteligências: Um Olhar Psicopedagógico.
- Rodas de leitura na prática educativa psicopedagógica dos ensinantes do presente.
- Fronteiras, pontes e travessias - Pedagogia de Projetos, Psicopedagogia e Interdisciplinaridade: competências e habilidades ao saber fazer.
- “Me vejo no que vejo”: o olhar na práxis educativa e psicopedagógica.
- Do fracasso escolar ao SUCESSO na aprendizagem: proposições psicopedagógicas.
- (Con)vivências do corpo à alma: aprendizagem e vida nas dinâmicas para o bem viver.
- Para entender Psicopedagogia: perspectivas atuais, desafios futuros.
- Psicopedagogia: trabalhando competências, criando habilidades.
- Ensinantes do presente: ensinar é acreditar.
- Ensinantes do presente: ensinar é aprender.
- Incluir, um verbo/ação necessário à inclusão: pressupostos psicopedagógicos.
- Educação & Psicopedagogia: ensinar e aprender nos movimentos de autoria.
- Encontros e trajetórias: autoria de pensamento, percursos de aprendizagens significativas e criatividade .
- Administrando o déficit de atenção em casa e em sala de aula: dicas práticas para pais e professores.
- Subjetividade e Objetividade: o corpo e o olhar desvelando a trama do ser e do saber humano.
- Afetividade, subjetividade e objetividade em Educação.
- Metodologia de trabalho com projetos: desenho de projetos educativos.
- Experiência de aprendizagem mediada e desenvolvimento cognitivo: uma introdução ao PEI (Programa de Enriquecimento Instrumental de Reuven Feuerstein)
- Direitos e valores humanos na sala de aula: ética e transversalidade aplicadas.
- Competências e habilidades em Psicopedagogia: desafios à formação pessoal e profissional.
- Introdução a MOP (Metodologia de Oficinas Psicossocioeducativas): vivências, aprendências e ensinagens significativas.
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